« La santé par les femmes »
WHEP est un programme scientifique international de l’IAP (InterAcademy Panel).
WHEP est chargé d’accompagner des projets nationaux contribuant à l’amélioration de la santé de tous par l’éducation des femmes dans les pays en développement.
Académie des Sciences, Institut de France - Délégation aux relations internationales
Derniers articles publiés
Bioéthique : Enseigner la Conscience de la Science
Le 2 juin 2008, par Nouzha BOUAMOUD, Saaïd AMZAZI , dans Travaux universitaires
Vous pouvez télécharger l’intégralité de cet article au format PDF en cliquant ici Abstract In a world subjected to exponential increases in knowledge and in scientific and technical advances, Bioethics, once considered a sub-discipline of philosophy and theology, has today become a source of laws and regulations that serve as the major safeguard for humanity against ever increasing possibilities for abuse resulting from progress in genetic engineering and biotechnology. Because they are (...)Le lévirat face à l’impact du VIH/SIDA au Burkina Faso : cas de la société moaaga
Le 8 avril 2008, par Madeleine Kaboré Konkobo, dans Travaux universitaires
RÉSUMÉ L’héritage des veuves ou lévirat est une pratique sociale répandue dans le plateau moaaga. Cette pratique oblige les veuves à se remarier avec les parents directs de leurs défunts maris. Actuellement, malgré le nombre impressionnant de décès dus à l’infection du VIH/SIDA des unions entre veuve et frère du défunt sont toujours célébrées. Ainsi, la présente étude qui n’est qu’un cri de coeur veut s’intéresser aux fondements de ce type de remariage qu’est le lévirat qui reste encore ancré dans les (...)La déperdition scolaire au Burkina Faso : causes, conséquences et perspectives
Le 26 mars 2008, par Madeleine Kaboré Konkobo, dans Travaux universitaires
INTRODUCTION L’école est au développement ce que l’analphabétisme est au sous développement, aime-t-on dire. Le Burkina Faso à l’instar de nombreux pays africains cherche à être au diapason de la mondialisation et l’école en est l’une des principales clés. C’est pourquoi on constate que les autorités burkinabè incitent les adultes à l’alphabétisation et les enfants à la scolarisation. C’est l’un des objectifs du Plan Décennal de Développement au Burkina (PDEB). Mais malgré les efforts que les autorités (...)
La parole de l’enfant en situations de souffrances - expression, écoute, signification Séminaire SHADYC
Le 25 mars 2008, par Yannick Jaffré, dans Revues de presse
Anthropologie des pratiques sanitaires et des sensibilitésPlace et rôle des cours du soir dans le système éducatif burkinabè
Le 25 mars 2008, par Madeleine Kaboré Konkobo, dans Education et matériels pédagogiques
Introduction L’école burkinabè, malgré l’indépendance politique obtenue depuis 1960, est demeurée l’héritage de l’école coloniale et en tant que telle est inadaptée aux réalités socioculturelles. De ce fait, elle se révèle incapable d’être un instrument suffisamment efficace de développement. En effet cette école, fondée pour des besoins spécifiques notamment la formation d’auxiliaires, cultive chez les burkinabè scolarisés des motivations, des attitudes, et des choix professionnels, qui au lieu de les (...)
Rapport final (février 2008) pour l’IAP du programme WHEP
Le 7 mars 2008, par Francis Segond, in WHEP News
L’intégralité du rapport final d’activités pour l’année 2007 destiné à l’InterAcademy Panel (IAP), ainsi que ses annexes, est disponible en langue anglaise sur cette pageL’Organisation Mondiale de la Santé publie...
Le 7 mars 2008, par Jacques Fröchen, dans Revues de presse
Des chiffres intéressants (rapport 2005, publié en 2007) mais préoccupants sur la trop faible progression de l’amélioration de la mortalité maternelle... "Malgré de solides arguments - basés sur des préoccupations en matière de santé publique, de droits de l’homme, d’équité et de justice sociale - la nécessité d’une approche globale de la santé sexuelle et génésique demeure dans de nombreux pays un concept insuffisamment compris et peu mis en oeuvre." Paul Van Look, Directeur RHR Lisez l’article de (...)Approche lexicale du corps souffrant en langue bambara
Le 27 février 2008, par Yannick Jaffré, dans Education et matériels pédagogiques
(avec la participation de Francis Segond) Le texte et l’offre lexicale que nous présentons ici sont des documents de travail. Ils ne sont ni complets, ni définitifs et n’ont pas – pas encore ? – la rigueur d’une publication scientifique « définitive ». « work in progress » ou ébauche, nous ne les présentons que dans le but d’aider ceux qui souhaiteraient travailler et se former dans ce domaine de l’anthropologie de la santé. Il s’agit donc d’un « travail en partage ». C’est aussi pourquoi notre (...)
Formation des personnels de santé et objectifs du millénaire
Le 30 janvier 2008, par André Capron, dans L’actualité de WHEP
Allocution prononcée le 3 décembre 2007 à Lyon, lors de la journée de commémoration des quarante ans de la Fondation Mérieux"Les Femmes dans l’administration de l’eau" Débats et conclusions de l’atelier international - Université Al Akhawayn à Ifrane, Maroc, les 26-28 Mars 2007
Le 18 janvier 2008, par Francis Segond, dans L’actualité de WHEP
Chaire UNESCO "Water, Women and Decision Power", Université Al Akhawayn à Ifrane, Maroc Les 26-28 mars 2007, s’est tenu à l’Université Al Akhawayn, au Maroc, un atelier international réunissant de nombreuses personnalités et experts autour du thème "Les Femmes dans l’administration de l’eau" (Women in Water Management). Le compte-rendu de ces journées vient d’être publié par la Chaire UNESCO "Water, Women and Decision Power", organisatrice de cette rencontre. Vous pouvez consulter ICI l’intégralité (...)
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